Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului preuniversitar din România
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:54
- Dimensiunea materialului
- 2.522,3 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
Rural 88,3 88,9 80,4 82,6 81,7 79,8 77,2 78,2 84,1 80,7
Feminin 92,5 91,8 87,6 90,4 90,6 89,8 88,7 88,9 93,9 88,4
Masculin 92,4 92,5 88,0 91,1 91,7 90,5 89,2 89,0 93,6 88,8
Total 94,5 93,6 93,3 88,3 89,5 91,0 89,5 89,0 88,5 94,1
Urban 99,0 98,5 102,7 96,8 98,0 101,4 100,1 100,6 98,1 103,7
9 ani Rural 90,3 88,8 84,4 80,0 81,0 80,6 78,7 76,7 78,1 83,8
Feminin 93,7 93,4 93,1 88,3 88,8 90,8 89,2 88,9 82,7 94,1
Masculin 95,3 93,8 93,6 88,4 90,2 91,2 89,9 89,1 88,7 94,2
Total 75,5 77,2 76,2 74,3 69,7 82,6 83,8 83,6 83,1 83,0
Urban 80,2 82,1 85,4 82,7 75,4 89,4 91,8 92,0 92,4 91,3
10
Rural 71,3 72,6 68,0 66,3 64,0 75,8 75,8 75,1 73,2 74,1
ani
Feminin 74,5 75,3 74,8 72,7 68,2 81,6 83,2 83,0 82,7 82,2
Masculin 76,4 79,0 77,5 75,7 71,1 83,5 84,4 84,2 83,5 83,7
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2013-2022
Figura 4. Ratele specifice de cuprindere pe vârste, în învăță mântul primar 100
90
6 ani 80 7 ani 8 ani 70 9 ani 10 ani 60 2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
Ratele specifice de cuprindere pe vârste, în învățământul gimnazial
Evoluția ratelor specifice de cuprindere a elevilor în învăță mântul gimnazial înregistrează creșteri
față de anul școlar anterior pentru vârstele de 13 și 14 ani, și scăderi pentru vârstele de 11 și 12 ani.
Ca și în învățământul primar, ratele de cuprindere în gimnaziu sunt sensibil mai mari în urban în
comparație cu mediul rural, la toate vârstele corespunzătoare acestui nivel de studiu.
Observăm că mai puțin de două treimi dintre elevii de 11 ani din mediul rural sunt cuprinși în
învățământul gimnazial.
Ponderea elevilor care depășesc vârsta oficială corespunzătoare învățământului gimnazial se
păstrează încă la valori mari: 14,2% dintre copiii de 15 ani și 3,1% dintre copiii de 16 ani sunt cuprinși
în învăță mântul gimnazial. Această categorie de elevi este în risc de abandon și necesită intervenții
focalizate prin programe inițiate atât la nivel național, cât și la nivel județean sau local.
21
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
e8e113504e3719194bbe0fdefba70465f7304b0b9f9c72fd9ee1c21b07943d7c