Raport privind starea învățământului preuniversitar din România

Valorile indicatorului pe sexe relevă o situație echilibrată .
Tabel 8. Ponderea copiilor înscriși în învățământul antepreșcolar, pe vârste
                                      2018/2019               2019/2020           2020/2021            2021/2022
                Total                    1%                     1,9%                1,1%                 1,5%
 sub 1 an       Feminin                  1%                     2,2%                1,1%                  1,8%
                Masculin                0,8%                    1,6%                1,2%                  1,3%
                Total                   27%                    26,8%               17,9%                 22,6%
 1 an           Feminin                 28%                    27,2%                17,7%                22,6%
                Masculin               26,1%                   26,5%               18,0%                 22,5%
                Total                   63%                    62,7%               64,4%                 64,3%
 2 ani          Feminin                61,4%                   62,3%               64,3%                 64,3%
                Masculin               63.7%                   63,1%               64,4%                 64,3%

                Total                    9%                     8,6%               16,6%                 11,6%
 3 ani          Feminin                 9,6%                    8,3%               16,8%                 11,2%
                Masculin                9,4%                    8,7%               16,4%                 11,9%
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2019-2022

Rata brută de cuprindere în învățământul preșcolar

În anul școlar 2021/2022, rata brută de cuprindere a copiilor în învățământul preșcolar a fost de 85,3%, valoare în ușoară creștere față de anul școlar anterior. Rata brută de cuprindere în învățământul preșcolar din mediul rural este semnificativ mai redusă decât în mediul urban, ca urmare a ponderii mai mici a copiilor care frecventează grădinițele în mediul rural.

În anul școlar 2021/2022, învățământul preșcolar a cuprins 517,9 mii de copii, fiind în creștere cu 12,7 mii de
copii față de anul școlar anterior. Preșcolarii sunt ș colarizați în 1200 de grădinițe independente și 9445 de
secții din cadrul grupurilor școlare sau al altor unități furnizoare de educație și formare.
Rata brută de cuprindere în învățământul preșcolar calculată la nivelul anului școlar 2021/2022 –
reprezentând numărul copiilor cuprinși în grădiniță, indiferent de vârstă, ca raport procentual din populația
de vârstă corespunzătoare nivelului preșcolar (3-5 ani) – a crescut ușor față de anul anterior, de la 84,5%
până la valoarea de 85,3%. Începând cu anul școlar 2016/2017, când s-au înregistrat cele mai mari valori ale
indicatorului din intervalul analizat, evoluția sa a fost descendentă până în 2020/2021.
Tabel 9. Rata brută de cuprindere în învățământul preșcolar
                 2012/        2013/       2014/       2015/     2016/     2017/   2018/       2019/   2020/      2021/
                  2013        2014        2015        2016       2017     2018    2019        2020    2021       2022
 Total            90,2        87,4         90,1       90,9       91,6     91,4     90,0       88,6    84,5       85,3

 Urban            93,2        90,3         97,7       97,8       97,4     97,4     95,8       93,8    88,3       89,1
 Rural            86,7        83,9         81,8       83,4       85,0     84,5     83,1       82,3    79,7       80,4
 Feminin          90,5        87,7         90,2       90,9       91,5     91,5     90,1       88,5    84,5       85,3
 Masculin         89,9        87,1         89,9       90,9       91,6     91,2     89,9       88,8    84,5       85,2
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2012 -2022

15