Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului superior din România
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:54
- Dimensiunea materialului
- 1.963,2 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
Raport privind starea învățământului superior din România 2023–2024
Pentru anul 2023-2024, se constată o creștere a numărului de burse oferite acestora, față de anii anteriori. Figura 27 – Evoluția numărului de burse pentru studenții străini (date interne ME preluare ANS - oct. 2024)
Dezvoltarea lectoratelor în cadrul instituțiilor de învățământ superior din România ➢ Comparativ cu anul anterior, pe parcursul anului universitar 2023-2024 interesul lectorilor străini pentru a desfășura activități didactice în instituțiile de învățământ superior de stat și particular acreditate din România a înregistrat o ușoară creștere (de la 47 lectori în anul universitar 2022/2023, la 52 lectori din 21 țări (UE și non-UE) în anul universitar 2023 / 2024). Organizarea cursurilor de vară de limbă, cultură și civilizație românească ➢ În anul universitar 2023/2024, trei instituții de învățământ superior au organizat cursuri de vară de limbă, literatură, istorie și civilizație română și literatură română pentru studenții străini interesați; statistic, un număr de 92 studenți (UE și non-UE); statistic, un număr de 92 studenți (din Turcia, Israel, Germania, Serbia, Cehia, Republica Macedonia de Nord, Croația, Italia, Slovacia, ș.a.) au participat la cursurile de vară
organizate în luna iulie 2024. Aceste cursuri au fost organizate de către Universitatea ”Ovidius” din Constanța, Universitatea ”Alexandru Ioan Cuza” din Iași, Universitatea de Vest din Timișoara, asigurând o distribuție geografică echilibrată. Figura 28 – Distribuția bursierilor cursuri de vară de limbă, cultură și civilizație românească (date interne ME, noiembrie 2024)
73
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
22bf993d97268160df9d4752078e41dffae2a9ab287c54f734a7d3fdffcd3816