Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului superior din România
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:54
- Dimensiunea materialului
- 1.963,2 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
Raport privind starea învățământului superior din România 2023–2024
Metodologiei pentru desfăşurarea concursului de admitere în rezidenţiat pe loc şi pe post în medicină, medicină dentară şi farmacie, sesiunea 19 noiembrie 2023
- • OME nr. 6494/2023 din 10 octombrie 2023 privind aprobarea cuantumurilor burselor
pentru studenţii înmatriculaţi la programe de studii universitare, organizate cu finanţare de la bugetul de stat, la forma de învăţământ cu frecvenţă, în instituţiile de învăţământ superior de stat, în anul universitar 2023 - 2024;
- • OME nr. 6463/2023 din 2 octombrie 2023 privind aprobarea Criteriilor generale de
acordare a burselor şi a altor forme de sprijin financiar de la bugetul de stat pentru studenţii şi cursanţii din învăţământul superior de stat, învăţământ cu frecvenţă;
- • OME nr. 6227/2023 din 5 septembrie 2023 pentru aprobarea Metodologiei-cadru
referitoare la procesul de stabilire şi de alegere a structurilor şi funcţiilor de conducere la nivelul instituţiilor de învăţământ superior.
II.2 Șanse egale de acces și participare la programe de studii universitare Sprijinirea studenților din grupurile subreprezentate pentru participarea în învățământul superior Rata de absolvire a învățământului superior în România rămâne cea mai scăzută din toate țările UE. Coform datelor EUROSTAT, în 2023, doar 23,3%2 dintre tinerii în vârstă de 25-34 de ani au absolvit o formă de învățământ terțiar, ceea ce reprezintă aproape jumătate din media UE (43,1%). Având în vedere stimularea instituțiilor de învățământ superior de stat pentru suplimentarea fondului de burse provenit de la bugetul de stat, pentru fiecare categorie de burse, cu fonduri provenite din venituri proprii, ponderea acestor fonduri alocate de universități constituie un indicator de performanță în evaluările instituționale realizate de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS), respectiv indicator de performanță
pentru acordarea finanțării suplimentare a instituțiilor de învățământ superior. Aproximativ 31.000 de elevi din clasele terminale, a XI-a și a XII-a și studenți au participat la activități extracurriculare desfășurate în cadrul instituțiilor de învățământ superior, activități finanțate de Ministerul Educației și universități.
Tabelul 39. Cuantumul subvenției cămine - cantine în anul bugetar 2024
Subvenție (lei) Subvenție (lei)
Luna
/luna 2023 /luna 2024
Ianuarie 217 250
Februarie 217 250
Martie 192 220
Aprilie 154 177
Mai 132 152
Iunie 117 135
Iulie 117 135
August 117 135
Septembrie 117 135
Octombrie 150 173
61
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
22bf993d97268160df9d4752078e41dffae2a9ab287c54f734a7d3fdffcd3816