Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului superior din România
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:54
- Dimensiunea materialului
- 1.963,2 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
Raport privind starea învățământului superior din România 2023–2024
Distribuția pe sexe a absolvenților cu diplomă ai învățământului superior, la finalul anului universitar 2022/2023, evidențiază ponderi mai ample la nivelul populației feminine, comparativ cu populația masculină: aproximativ 6 din 10 absolvenți sunt fete şi 4 din 10 sunt băieți. Cele mai mari diferențe pe sexe se înregistrează în rândul absolvenților de programe postuniversitare (populația feminină este de aproximativ patru ori mai mare decât populația masculină) și masterat (populația feminină este de aproximativ două ori mai mare decât populația masculină). Valorile pentru anul universitar de referință păstrează trendul ultimilor ani.
Tabelul 25. Numărul și ponderea absolvenților cu diplomă ai învățământului superior, pe
cicluri de studii și pe sexe, la finalul anului universitar 2022/2023
Număr Pondere (%)
Cicluri de studii
Total Feminin Masculin Total Feminin Masculin
Total 126.537 75.134 51.403 100% 59,4% 40,6%
Licență 85.368 49.715 35.653 100% 58,2% 41,8%
Masterat (Bologna) 36.756 22.480 14.276 100% 61,2% 38,8%
Doctorat (inclusiv postdoctorale) 2.429 1.380 1.049 100% 56,8% 43,2%
Programe postuniversitare 1.984 1.559 425 100% 78,6% 21,4%
Sursa: Date calculate pe baza Caietului statistic Învățământul superior la sfârșitul anului universitar 2022/2023,
INS, 2024.
I.3.4. Absolvenți ai învățământului universitar de licență Numărul de absolvenți ai învățământului universitar de licență (cu sau fără diplomă de licență) a scăzut în perioada 2014-2016, apoi a crescut în ultimii patru ani. Analiza distribuției pe sexe a absolvenților arată că, pe toată perioada analizată, se păstrează o pondere mai amplă a populației feminine (aproximativ 60%), comparativ cu populația masculină (aproximativ 40%). La finalul anului universitar 2022/2023, numărul de absolvenți (cu sau fără diplomă de licență) a fost de 89.106, în creștere față de anul precedent. Creșterea numărului de absolvenți s-a înregistrat cu prioritate la nivelul populației masculine.
Tabelul 26. Evoluția numărului și a ponderii absolvenților învățământului universitar de licență (cu şi fără diplomă de licență), pe sexe, în perioada 2014-2023 Distribuția 2014/ 2015/ 2016/ 2017/ 2018/ 2019/ 2020/ 2021/ 2022/ pe sexe 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Număr persoane Total 86.636 82.354 82.098 85.614 85.514 88.239 88.934 87.373 89.106 Feminin 50.410 48.034 47.703 50.318 49.637 51.165 51.549 51.526 52.087 Masculin 36.226 34.320 34.395 35.296 35.877 37.074 37.385 35.847 37.019 Pondere (%) Feminin 58,2% 58,3% 58,1% 58,8% 58,0% 57,8% 58,0% 59,0% 58,5% Masculin 41,8% 41,7% 41,9% 41,2% 42,0% 43,2% 42,0% 41,0% 41,5% Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învăţământul superior, INS, 2015-2024.
42
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
22bf993d97268160df9d4752078e41dffae2a9ab287c54f734a7d3fdffcd3816