Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
3.092,3 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Deși cu mult superioară valorii înregistrate în România, media la nivelul UE a urmat, de asemenea, un progres foarte lent, cu un ușor regres în 2020. În ultimii 3 ani, la nivelul UE creșterea valorii indicatorului este mai evidentă decât în perioada 2014-2019. În România, se evidențiază o creștere cu 1,3 p.p. a valorii indicatorului în 2023, mult mai mare în comparație cu creșterea înregistrată în 2022. Datele evidențiază faptul că participarea la învățarea pe parcursul întregii vieți este încă o provocare la nivel european.

 Figura 39. Participarea adulților (25-64 de ani) la educație și formare profesională – date comparative
                                       România – UE, 2014-2023 -%
  15                                                                                                                              12.8
                                   10.3                     10.7          10.8                        10.8          11.9
  12       10.1         10.1                     10.4                                    9.1
   9                                                                                                                              6.7
                                                                                                      4.9            5.4
   6
   3       1.5          1.3        1.2           1.1        0.9           1.3           1.0
   0
           2014         2015       2016          2017       2018          2019          2020          2021          2022          2023
                                                            UE            România

Sursa: EUROSTAT, 2024

În ultimii 12 ani (2011-2023), se observă un ușor decalaj pe sexe, cu privire la participarea adulților la educație
și formare profesională, în defavoarea populației feminine. Cele mai recente date publicate evidențiază
creșterea participării populației adulte la educație și formare continuă, pentru ambele sexe, însă decalajul
se menține în favoarea bărbaților.
 Figura 40. Participarea adulților (25-64 de ani) la educație și formare profesională pe sexe – România,
                                                2014-2023
       8
       6
       4
       2
       0
                 2014     2015          2016      2017      2018          2019          2020     2021          2022          2023
                                                          Masculin            Feminin

Sursa: EUROSTAT, 2024

Tabel 60. Participarea adulților (25-64 de ani) la educație și formare profesională pe sexe – România,
2014-2023 - %
                  2014           2015          2016      2017          2018      2019          2020          2021          2022          2023
 Total             1,5            1,3           1,2       1,1           0,9       1,3           1,0           4,9           5,4           6,7
 Masculin          1,7            1,3           1,2       1,1           1,0       1,4           1,0           5,2           5,6           6,8
 Feminin           1,4            1,3           1,2       1,0           0,9       1,2           1,0           4,7           5,2           6,5
Sursa: EUROSTAT, 2024

62

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

c5a249effd7384ce02747daddbff3eb08412d998c45adf9d629046783aeba808