Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
3.092,3 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

II.B. Ponderea personalului didactic calificat În anul școlar 2023/2024, ponderea personalului didactic calificat a înregistrat tendințe variabile pe niveluri de învățământ, cea mai consistentă modificare fiind înregistrată în învățământul postliceal unde ponderea personalului calificat s-a redus cu 3,6 p.p. La nivelul învățământului preșcolar și postliceal, ponderea cadrelor didactice calificate este mai mare în mediul rural decât în mediul urban.

În anul școlar 2023/2024, ponderea personalului didactic calificat a înregistrat tendințe variabile pe diferitele niveluri. Se evidențiază stagnarea valorii indicatorului în învățământul preșcolar și primar, creșterea ușoară la nivelul învățământului gimnazial de masă și a învățământului profesional, precum și scăderea ponderii personalului calificat în învățământul liceal și, mai consistent, în învățământul postliceal. La acest nivel, se înregistrează cea mai consistentă modificare față de anul școlar anterior. La nivelul ansamblului personalului didactic calificat, pe medii de rezidență (a unităților de învățământ) se observă următoarele:

  • • diferența pe medii este sub 1 p.p. pentru toate nivelurile de învățământ, cu excepția învățământului

postliceal;

  • • cea mai mare diferență pe medii a personalului calificat se înregistrează în școlile postliceale,

comparativ cu celelalte nivele de învățământ, în favoarea mediului urban, numărul profesorilor calificați din școlile postliceale fiind, procentual, cel mai mic;

  • • în învățământul preșcolar și în învățământul postliceal, ponderea cadrelor didactice calificate din

mediul rural este mai mare decât a celor din mediul urban.

    Tabel 35. Ponderea cadrelor didactice calificate pe niveluri de învățământ - %
                          2014/       2015/        2016/        2017/        2018/       2019/        2020/        2021/       2022/        2023/
Nivel de învățământ
                          2015        2016         2017         2018         2019        2020         2021         2022        2023         2024
               Total        91,6         91,9         95,9         96,6         96,7        97,0         97,1        96,8         96,7        96,7
Preșc0lar      Urban        91,3         91,3          96,0        96,4         96,3        96,6         96,6         96,5        96,3         96,4
               Rural        92,2         92,9          95,5        97,0         97,3        97,7         98,0         97,5        97,4         97,3
               Total        97,0         96,8          97,8           *         98,3        98,4         98,7         98,6        98,4         98,4
Primar de
               Urban         97,1       96,7          98,2            *         98,7        98,5         98,9        98,8         98,8        98,6
masă
               Rural        97,0        96,9          97,4            *         97,8        98,2         98,5        98,4         98,0        98,1
               Total        96,4        96,3          97,2            *         98,1        97,8         97,9        98,0         97,7        98,0
Gimnazial
               Urban        96,8        96,5           97,5           *         98,5        97,9         98,1        98,2         98,0        98,5
de masă
               Rural        96,2        96,1          96,9            *          97,7       97,7          97,7       97,9         97,4        97,6
               Total        98,4        98,6          98,8         99,1         99,1        99,3         99,4        99,1         99,2        99,0
Liceal         Urban        98,4        98,6          98,9         99,2         99,2        99,4         99,5        99,1         99,2        99,0
               Rural        97,5        98,3           97,7        98,0         97,9        97,8         97,8        98,3         98,3        98,5
               Total        89,2        88,6          94,2         95,5         95,2        93,9         92,6         95,3        94,0        94,6
Profesio-
nal          Urban         91,7        91,4           95,8         96,5           95,6       94,4         91,8        95,1         94,6         94,8
             Rural         81,0        80,6           90,7         93,4           94,0       92,4         94,8        95,8         92,4         94,1
             Total         93,6        94,1          95,6         96,3            95,3       96,6        95,6         94,4        94,3          90,7
Postliceal   Urban         93,6        94,1           95,7         96,3           95,2       96,7         95,6        94,3         94,2         90,6
             Rural         95,9        94,1           91,9       100,0           100,0       94,3       100,0        100,0       100,0        100,0
    Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2015-2024
    Observații: Pentru mediul de rezidență s-a luat în considerare tipul de localitate în care este situată unitatea de învățământ.
                Datele nu includ informații referitoare la profesorii calificați din învățământul special, acestea nefiind disponibile defalcat pe
                învățământ primar și învățământ gimnazial.
  • * În anul școlar 2017/2018, nu au fost furnizate date referitoare la personalul didactic calificat, defalcat pe învățământ primar și

învățământ gimnazial.

37

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

c5a249effd7384ce02747daddbff3eb08412d998c45adf9d629046783aeba808