5 - sinerTIN sau împreună cu și pentru tineri

polTIN – măsuri pentru realizarea sau actualizarea unor documente de politică publică 13. 5 - sinerTIN sau împreună cu și pentru tineri Proiectele și programele pentru tineri nu sunt responsabilitatea unei singure autorități publice. Este necesar ca politicile de tineret să fie corelate și complementare cu politicile publice din alte sectoare care vizează tinerii. Putem defini politicile de tineret ca ansamblul de măsuri prin care se creează condițiile pentru ca toți tinerii să își poată împlini potențialul și aspirațiile, să se implice activ în comunitate și să își dezvolte competențe, în special prin programe de învățare nonformală și informală. Aceasta este direcția principală a acestui capitol. Pentru o abordare holistică a tinerilor este importantă corelarea politicilor de tineret, cu cele din sfera: • educație (ex. complementaritatea între educația formală cu învățarea nonformală și informală, sistem de recunoștere a competențelor obținute în context nonformal în completarea celui formal, educație civică etc.), • muncă (creșterea accesului la piața muncii pentru tineri, programe de tip primul loc de muncă sau primul internship, formare la locul de muncă etc.), • social (politici active pentru justiție socială scăderea numărului de tineri care trăiesc în sărăcie și excluziune socială, pentru creșterea natalității și susținerii familiilor tinerilor, asigurarea unui spațiu de locuit decent etc.), • cultură (sprijin pentru tineri artiști și forme de artă socială sau stradală alături de promovarea acestora, dezvoltarea de centre multifuncționale de tineret cu componentă culturală etc.), • economie (impactul cele de a 4 revoluții industriale, implicarea tinerilor în industrii creative etc.) și antreprenoriat (creșterea numărului de antreprenori atât din urban cât și rural, programe pentru dezvoltarea competențelor antreprenoriali sau antreprenoriat social etc.), • sport și sănătate (programe pentru promovarea unei vieți sănătoase sau de tip sportul pentru toți, educație sanitară etc.), • mediu (educație ecologică, programe de conștiință civică cu privire la mediu, campanii de ecologizare sau plantare de copaci etc.) • turism (crearea de standarde atât de cazare dar și de transformare în turism experiențial pentru hostelling, centre de agrement – fostele tabere școlare – sau centre de tineret cu spații de cazare) Aceste domenii (dar nu numai) au un impact major asupra dezvoltării lor. Observații: Nu presupune alocare bugetară.

1. 0Original