7. Revitalizarea învăţământului agricol. Acesta trebuie să înceteze a fi tratat precum "batalionul disciplinar" al învăţământului românesc. Liceul agricol trebuie relansat,...

7. Revitalizarea învăţământului agricol. Acesta trebuie să înceteze a fi tratat precum "batalionul disciplinar" al învăţământului românesc. Liceul agricol trebuie relansat, astfel încât absolvenţii lui să acopere prăpastia existentă acum între cei cu studii superioare şi cei necalificaţi. În plus, sunt necesare cursuri extraşcolare pentru fiecare sector şi activitate agricolă, în special cursuri pentru fermierii care vor administra acele exploataţii medii ce vor constitui coloana vertebrală a unei agriculturi performante. Agricultura de subzistenţă a funcţionat în timpul tranziţiei şi ca debuşeu pentru eşecul dezvoltării industriale; în mod anormal, proporţia locuitorilor la sat a crescut în loc să scadă, în timp ce România continua să importe legume şi fructe din ţări deşertice. Eşecul dezvoltării rurale nu a fost însă unul întâmplător. El se datorează nu doar incompetenţei unor partide care au dorit, dar nu au reuşit să relanseze agricultura, ci şi intereselor unor forţe politice care se bazează pe un electorat rural sărac, dependent de stat şi slab informat. De aceea, trecerea de la o agricultură de subzistenţă înspre o agricultură modernă, productivă, este strict necesară şi pentru ieşirea din subdezvoltare a întregii societăţi româneşti.

1. 0Original