Raport asupra stării sistemului național de învățământ 2008

 A. Ansamblul sistemului de învăţământ                                                                                                      Definirea indicatorului /
                                                                                                                                              Note metodologice
 III. Participarea la educaţie
 1. Rata brută de cuprindere în toate nivelurile de învăţământ                                                                           Indicatorul    rata   brută   de
                                                                                                                                         cuprindere şcolară în toate
                                                                                                                                         nivelurile de învăţământ exprimă
 Rata de participare a populaţiei în vârstă de 5-29 ani la toate nivelurile de educaţie (ISCED                                           numărul total al elevilor şi
 1-6) continuă să situeze România pe ultimul loc comparativ cu celelalte ţări europene, cu                                               studenţilor cuprinşi în toate
 excepţia Bulgariei.                                                                                                                     nivelurile      de      învăţământ,
                                                                                                                                         indiferent de vârstă, ca raport
                         Rata brută de cuprindere şcolară în toate            avut-o şi creşterea ratei brute de cuprindere în           procentual din totalul populaţiei
 Repere                  nivelurile de învăţământ (ISCED 1-6)                 învăţământul primar: de la 100,3% în anul şcolar           din grupa oficială de vârstă

 europene                evidenţiază o tendinţă continuu ascendentă pe        2000/2001, la 109,1% în 2003/2004, 107,9% în               corespunzătoare              tuturor
                         parcursul perioadei de referinţă a Raportului,       2004/2005, 106,1% în 2005/2006 şi 103,8% în                nivelurilor de educaţie (6-23 ani).
 Comparaţiile cu         diferenţa între primul şi ultimul an al acesteia     anul şcolar 2006/2007. Această creştere,
 ţările europene                                                                                                                         Indicatorul se utilizează pentru a
                         fiind de 10 puncte procentuale. În anul şcolar       înregistrată începând din anul 2003, este însă o
 relevă că, la nivelul                                                                                                                   evidenţia nivelul general de
                         2007/2008 indicatorul atinge valoarea maximă         creştere artificială, fiind efectul intrării în vigoare,
 anului 2006,                                                                                                                            participare    la     educaţie    a
                         – 76,6% (tabel 1). Tendinţa ascendentă este          la acel moment, a prevederii privind coborârea             populaţiei, precum şi capacitatea
 România se situa        vizibilă atât în cazul populaţiei feminine, cât şi   vârstei debutului şcolar la 6 ani. Măsura a
 pe penultimul loc,                                                                                                                      sistemului de învăţământ de a
                         masculine, diferenţele, pe sexe, menţinându-         implicat intrarea în clasa I, în 2003, a copiilor în       permite accesul la toate nivelurile

 devansând numai
                         se în favoarea populaţiei feminine, pe               vârstă de 6 şi 7 ani. Creşterea tinde, însă, să se         de învăţământ.
 Bulgaria, în ceea ce
                         parcursul întregii perioade analizate. De altfel,    diminueze, la nivelul anului şcolar 2007/2008
 priveşte
 participarea la         rata de participare la educaţie a populaţiei         rata de cuprindere în învăţământul primar fiind            Unul dintre indicatorii UE, derivat
 toate nivelurile de     feminine este superioară celei înregistrate de       de 97,8%. În sfârşit, creşterea valorii                    al ratei brute de cuprindere în
 educaţie a              populaţia masculină în cazul învăţământului          indicatorului analizat reprezintă şi efectul măsurii       toate nivelurile de educaţie, este
 populaţiei în vârstă    liceal, postliceal şi superior. Diferenţele, pe      de    prelungire      a     duratei     învăţământului     rata de participare la toate
 de 5-29 ani.            sexe, tind să se accentueze spre finalul             obligatoriu.                                               nivelurile de educaţie (ISCED 1-6)
 Valoarea ratei          intervalului: de la 2,5 în anul şcolar 2000/2001                                                                a populaţiei în vârstă de 5-29 ani.
 înregistra 50,5%,       la aproximativ 5 puncte procentuale în ultimii       Deşi tendinţa privind participarea la educaţie este        Acest indicator, care reprezintă o

 faţă de 63,8% -         ani şcolari. Creşterea înregistrată de rata de       ascendentă, România se situează pe un loc                  rată netă de participare, exprimă
 Lituania, 60,2% -       participare la toate nivelurile de educaţie este,    inferior, comparativ atât cu ţările membre ale             numărul total al elevilor şi
 Polonia, 62,0% -        în primul rând, consecinţa sporirii gradului de      UE-15, cât şi cu ţările care au aderat mai recent          studenţilor în vârstă de 5-29 ani
 Slovenia ş.a.,          participare la învăţământul superior, creştere       la UE, în ceea ce priveşte participarea la toate           care sunt cuprinşi în toate
 media UE – 27                                                                                                                           nivelurile de învăţământ, ca
                         care în perioada 2000-2007 este de aproape           nivelurile de educaţie a populaţiei în vârstă de 5-
                                                                                                                                         raport procentual din totalul
 fiind de 59,2%.         26 puncte procentuale (de la 27,7% la                29 ani. Astfel, valoarea indicatorului pentru
                                                                                                                                         populaţiei în vârstă de 5-29 ani.
                         53,6%). Pe lângă învăţământul superior, o            România a fost în 2006 de 50,5% (comparativ cu
                         anumită contribuţie la sporirea ratei brute de       59,2% - media UE-27), în creştere, însă, faţă de
                         cuprindere în toate nivelurile de învăţământ a       anul 2000 când a înregistrat 48,4%.

58