Raport privind starea învățământului superior din România 2017

6. Dezvoltarea și Integrarea Sistemului Informatic din Educație
      Corelarea într-un sistem informatic strategic a actualelor instrumente de colectare și raportare
       a datelor pentru învățământul superior (ANS, RMU, Infr astructura Cercetare, RMUR) și
       operaționalizarea efectivă a sistemelor existente (RMU, RE I, SAPM, Study in Romania etc.)
      Stabilirea unui set de indicatori pentru evaluarea si monitorizarea politicilor publice pentru
       învățământul superior
      Consolidarea instrumentelor de monitorizare a inserției absolvenților de învățământ superior
       pe piața muncii
      Continuarea utilizării, în cadrul metodologiei de repartizare a finanțării suplimentare, a unor
       indicatori privind resursa umană
      Participarea la programul de cercetare EUROSTUDENT VI.

7. Încurajarea învățării pe tot parcursul vieții
      Adoptarea și implementarea Registrului Național al Calificărilor
      Operaționalizarea de Centre Comunitare de Învățare Permanentă
      Evaluarea și certificarea rezultatelor învățării
      Dezvoltarea de programe de recalificare/ formare continuă, în funcție de nevoile angajatorilor
      Elaborarea/actualizarea standardelor ocupaționale și calificărilor profesionale în concordanță
       cu noul Cadru Național al Calificărilor
      Dezvoltarea sistemului de formare continuă, prin programe de formare adaptate cerințelor
       pieței muncii, relevante pentru nevoile de dezvoltare profesională a beneficiarilor, în
       condițiile instituirii unui sistem riguros de asigurare a calității
      Stimularea participării la programele Erasmus+ în domeniul formării adulților
      Crearea unui cadru de colaborare între toți actorii implicați, în vederea creșterii gradului de

informare în societate cu privire la beneficiile învățării pe tot parcursul vieții .

8. Guvernanță profesionistă și transparență, descentralizare, autonomie și
responsabilitate
      Asigurarea libertății comunității academice de a gestiona programele de studii și de cercetare
      Întărirea capacității administrative a instituțiilor de învățământ superior și întărirea
       responsabilității și transparenței
      Respectarea principiului dialogului social și asigurarea transparenței
      Dezvoltarea calității cercetării universitare prin formare profesio nală de înalt nivel științific
      Implicarea mai activă a instituțiilor de învățământ superior în mediul economic regional și
       național.

53