Raport privind starea învățământului superior din România 2017

acestui nivel de învățământ a cunoscut o creștere spectaculoasă, atrăgând de la un an la altul din ce în ce mai mulți beneficiari.

       Efective de studenți, pe forme de învățământ

Din numărul total al studenților înscriși la studii universitare de licență, peste 90% sunt înscriși la forma cu frecvență, 5,8% frecventeză forma la distanță, iar aproape 4% frecventează programe de studii cu frecvență redusă. Evoluția efectivelor de studenți înscriși la studii universitare de licență, în diferite forme de organizare a programelor de studii, evidențiază o creștere semnificativă – de la an la an – a ponderii opțiunilor pentru programe de studii cu frecvență.

Tabel 6. Evoluția numărului de studenți înscriși la studii universitare de licență, pe forme de organizare a
programelor de studii
    An universitar                             2011/         2012/          2013/         2014/     2015/    2016/
                                               2012          2013           2014          2015      2016     2017
                                                                                    Număr
    Total studenți, din care:                  539852       464592         433234        411229     410697   405638

• - în învățământul cu frecvență 442613 401099 381944 367376 370939 366843
• - în învățământul seral 592 439 260 144 26 0
• - în învățământul cu frecvenţă redusă 46628 26346 20519 17113 15644 15297
• - în învățământul deschis la distanță 50019 36708 30511 26596 24088 23498

                                                                                Ponderea (%)
 Total studenți, din care:                      100,0          100,0         100,0          100,0   100,0    100,0

• - în învățământul cu frecvență 82,0 86,3 88,2 89,3 90,3 90,4
• - în învățământul seral 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0
• - în învățământul cu frecvenţă redusă 8,6 5,7 4,7 4,2 3,8 3,8
• - în învățământul deschis la distanță 9,3 7,9 7,0 6,5 5,9 5,8

Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2012-2017.

       Efective de studenți, pe forme de proprietate

Diminuarea efectivelor de studenți din ciclul de licență s-a manifestat diferit, în funcție de forma de proprietate: scăderi s-au înregistrat în special la nivelul învăţământului superior particular. Astfel, dacă în anul universitar 2011/2012 ponderea studenților din învățământul particular ce frecventează studii universitare de licență în totalul studenților era de 26%, în anul 2016/2017 acesta a ajuns la doar 13,7%. În mod firesc, la nivelul învățământului de stat se observă o situație inversă, valoarea crescând de la 74% în 2011/2012 la 86,3% în 2016/2017.

Tabel 7. Evoluția numărului de studenți înscriși la studii universitare de licență, pe forme de proprietate
                           2011/12         2012/13         2013/14        2014/15         2015/16       2016/17
                                                                   Număr
 Total                      539852         464592           433234         411229         410697        405638

• - de stat 399464 364916 353988 345336 351450 350149
• - particular 140388 99676 79246 65893 59247 55489

                                                                Pondere (%)
 Total                       100,0          100,0            100,0          100,0          100,0         100,0

• - de stat 74,0 78,5 81,7 84,0 85,6 86,3
• - particular 26,0 21,5 18,3 16,0 14,4 13,7

Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2012-2017.

9