Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2017

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.727,3 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

CAPITOLUL II. RESURSELE UMANE ALE SISTEMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR

II.A. Ansamblul sistemului de învățământ

II.A.1. Evoluția efectivelor de personal din învățământul preuniversitar

În perioada ultimilor șase ani şcolari, personalul angajat în învăţământ a înregistrat o ușoară scădere. În anul școlar curent, cu excepția învățământului profesional și al celui postlicealși de maiștri care înregistrează creșteri variate, numărul angajaților a scăzut la fiecare nivel de învăţământ. Această dinamică se regăsește și la nivelul personalului didactic.

În anul școlar 2016/2017, numărul angajaților din învăţământul preuniversitar a continuat tendința descendentă din ultimii ani (cu aproape 5 mii de persoane față de anul 2015/2016). Scăderi ale efectivelor de personal se înregistrează la nivelul fiecărei categorii de angajați (personal didactic, personal didactic auxiliar, personal administrativ, personal de întreținere și operațional), cu toate că, pe diferite niveluri de educație, aceste categorii înregistrează creșteri ușoare.

Tabel 28. Structura efectivelor personalului din învăţământul preuniversitar în anul școlar 2016-2017
                                                                                                       % personal
                                                                 Personal      Total       % din
                                  Personal                                                             didactic din
    Nivel            Personal                     Personal      întreţinere   Personal      total
                                  didactic                                                                total
    învăţământ       didactic                   administrativ        şi        2016/      personal
                                  auxiliar                                                            personal/nivel
                                                                operaţional     2017     2016/ 2017
                                                                                                        de studiu
    Preşcolar          34322         2117            932          15986        53357        18.6           64.3
    Primar şi
                      116713        8746            2637          20336       148432        51.7           78.6
    gimnazial
    Liceal             54942         9178           2908          14180        81208        28.3           67.7
    Profesional         730          156             64            138         1088         0.4            67.1
    Postliceal şi
                       1859          388             355           249         2851         1.0           65.2
    de maiştri
    Total
                      208566        20585           6896          50889       286936       100.0           72.7
    2016/2017
    Total
                      210008        22815             7453        51549       291825
    2015/2016
    Total
                      216268        23696            6821         52897       299682
    2014/2015
   Sursa: Date calculate pe baza informaţiilor INS, 2017.

Pe categorii de personal din învățământul preuniversitar, cea mai mare pondere este înregistrată de personalul didactic (72,07%), urmată de personalul de întreținere și operațional (18,14%), personalul didactic auxiliar (7,34%) și personalul administrativ (2,46%). Din totalul personalului din învățământul preuniversitar, peste jumătate funcționează în ciclul primar și gimnazial (51,7%), 28,3% în liceu, 18,6% în învățământul preșcolar și ponderi foarte reduse în învățământul profesional (0,4%) și în cel postliceal și de maiștri (1,0%).

33

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

46e7a0fd85d45df872d67853bf099c73df789e631e00aa1625fad87be1e18395