Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2017

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.727,3 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Figura 17. Evoluția ratei brute de cuprindere în învăţământul postliceal şi de maiştri

    25
    20
    15                                                                                               Total
    10                                                                                               Feminin
     5                                                                                               Masculin

0 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

I.E.2. Ratele specifice de cuprindere în învățământul postliceal și de maiștri

Ratele specifice de cuprindere pe fiecare vârstă sunt relativ constante în ultimii doi ani şcolari pentru vârstele de 19 şi 20 de ani şi în scădere pentru vârsta de 21 de ani şi peste. Mai mult de o treime din populația de 21 de ani este cuprinsă în acest nivel, ceea ce evidenţiază că această formă de învăţământ continuă să fie o opţiune atractivă pentru anumite categorii de absolvenţi de liceu. Populația feminină înregistrează o rată de cuprindere mai mare, pentru fiecare vârstă, decât cea masculină.

Analiza ratelor specifice de cuprindere în învățământul postliceal și de maiștri în 2016/2017 evidenţiază valori relativ constante pentru 19 şi 20 de ani, faţă de anul precedent, concomitent cu o scădere a ratei specifice la 21 de ani şi peste. Populația feminină este mai bine reprezentată la nivelul tuturor celor trei vârste, valorile ratei fiind de peste două ori mai mari decât în cazul popula ției masculine. Se remarcă faptul că, în general, ratele specifice de cuprindere cresc odată cu vârsta elevilor, la grupa de vârstă de 21 de ani şi peste înregistrându-se cea mai mare valoare. Se poate estima că intrarea în cadrul învăţământului postliceal se face, în general, după vârsta de 20 de ani. Opţiunea pentru şcolile postliceale şi de maiştri la o vârstă mai mare decât cea teoretică corespunzătoare este, cel mai probabil, determinată de mai multe aspecte:

  • - inserţia pe piaţa muncii a unora dintre absolvenţii de liceu a dus la conştientizarea nevoii de

completare a formării profesionale și reîntoarcerea în sistemul de educaţie;

  • - în ultimii ani, a crescut ponderea absolvenţilor de liceu fără diplomă de bacalaureat şi,

concomitent, a scăzut rata brută de cuprindere în învăţământul superior.

Tabel 26. Rata specifică de cuprindere, pe vârste, în învăţământul postliceal şi de maiştri
                               2009/     2010/      2011/     2012/     2013/      2014/     2015/      2016/
                               2010      2011       2012      2013      2014       2015      2016       2017
                  Total         1,6       2,3        2,7       3,5        4,2       4,3      4,5         4,4
    19 ani        Feminin       2,6       3,7        4,2       5,3        5,9       6,0      6,2         6,1
                  Masculin      0,7       1,0        1,3       1,9        2,5       2,6      2,8         2,8
                  Total         2,2       2,2        3,4       4,4        5,1       5,6      5,1         5,1
    20 ani
                  Feminin       3,7       3,5        5,2       6,3        7,1       7,9      7,0         7,1

31

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

46e7a0fd85d45df872d67853bf099c73df789e631e00aa1625fad87be1e18395