Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2018

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.178,5 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

I.A.2. Rata brută de cuprindere școlară la toate nivelurile de învățământ

În anul școlar 2017/2018 rata brută de cuprindere școlară în toate nivelur ile de învățământ, ca raport din populaţia în vârstă de 6-23 de ani, a fost de 76,3%. În anul de referinţă, 76,4% din populaţia de 3-21 de ani se afla în sistemul formal de educaţie (inclusiv în grădiniţă). De asemenea, 88,1% din populaţia şcolară de 3-18 ani frecventa sistemul de educaţie (de la grădiniţă până la liceu).

În perioada 2012/2013 – 2015/2016, s-a înregistrat o creștere ușoară a ratei brute de cuprindere şcolară în toate nivelurile de învăţământ (vârsta 6-23 de ani), ca urmare a includerii în sistemul de învățământ obligatoriu a clasei pregătitoare și, în consecință, a creşterii ponderii copiilor de 6 ani cuprinşi în sistemul de educaţie. În anul școlar 2017/2018, s -a înregistrat o ușoară creștere a ratei brute de cuprindere şcolară în toate nivelurile de învăţământ cu 0,1 p.p., valoarea indicatorului fiind de 76,3%.

Tabel 2. Rata brută de cuprindere şcolară de la învățământul primar la cel superior, ca raport din
populaţia în vârstă de 6-23 de ani
                  2009/        2010/        2011/        2012/       2013/   2014/    2015/    2016/      2017/
                  2010         2011         2012         2013        2014    2015     2016     2017       2018
    Total          78,7         77,0        74,1         74,3        74,7     75,0    76,6     76,2       76,3
    Feminin        81,8         79,1         75,3         75,2        76,1    77,0     78,3     77,9       78,1
    Masculin       76,5         75,0         72,9         73,4        72,8    72,1     75,0     74,6       74,7
Sursa: Date calculate pe baza informaţiilor INS, 2010-2018.

Creșteri ușoare ale indicatorului au fost înregistrate atât la nivelul populației feminine, cât și al celei masculine, valorile indicatorului continuând să rămână mai mari în cazul fetelor (78,1% fete și 74,7% băieţi). Pentru anul școlar 2017/2018, calculul ratei brute de cuprindere școlară pentru diferite niveluri de învăţământ evidenţiază următoarele date:

         Rata brută de cuprindere școlară de la învăţământul preșcolar la cel superior, la nivelul anului școlar
          2017/2018, a avut valoarea de 78,3% pe total (în creștere cu 0,1 p.p. faţă de anul şcolar anterior), cu
          79,9% pentru fete și 76,8% pentru băieți. După cum se poate remarca, populația feminină este în
          avantaj față de cea masculină, diferența pe sexe rămânând relativ constantă față de anul școlar
          anterior.
Tabel 3. Rata brută de cuprindere şcolară de la învățământul preșcolar la cel superior, ca raport din
populaţia în vârstă de 3-23 de ani
                                    2014/2015                 2015/2016         2016/2017         2017/2018
    Total                             76,6                       78,5             78,2              78,3
    Feminin                            78,1                      80,0              79,7              79,9
    Masculin                           74,3                      77,1              76,8              76,8
Sursa: Date calculate pe baza informaţiilor INS, 2018
     Raportându-ne numai la învățământul preuniversitar, la nivelul anului școlar 2017/2018, rata brută de
      cuprindere școlară a fost 76,4% (ca raport din populația de 3-21 de ani), valoarea fiind constantă față de
      anul școlar anterior. Populația feminină înregistrează o rată de cuprindere mai mare cu 1,6 p.p. față de
      cea masculină, diferența fiind în ușoară creștere față de anul școlar anterior.

6

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

94585bbe62c9d9e68f1715a1d212f9cf3a98a2d6f06149d15c5dda08d4a96f15