Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2019

Pe niveluri de învățământ, cele mai multe cadre didactice femei profesează în învățământul preșcolar (99,7%) și primar (90,6%). În învăță mântul gimnazial, la nivel general, 73,3% din personalul didactic sunt femei, dar procentul este cu 12,5 p.p. mai mare în învățământul special. În învățământul liceal, numărul cadrelor didactice de sex feminin este mai mare în școlile din mediul urban (72%) față de cele din mediul rural (68%). Ponderea cea mai scăzută a femeilor se înregistrează în învăță mântul profesional (67,8%), în scădere față de anul școlar anterior cu 0,4 p.p.

Figura 21. Ponderea personalului feminin din totalul personalului didactic, pe niveluri de studiu, 2018/2019

 100
  90
  80
  70
  60
  50         99,7
  40
                               90,6
                                            73,3             71,7                            77,6
  30                                                                          67,8
  20
  10

   0
            Preșcolar          Primar      Gimnaziu          Liceu       Profesional/SAM   Postliceal

În cazul acestui indicator observăm că se mențin anumite diferențe pe medii de rezidență. Diferențele pe medii sunt foarte ample în învățământul postliceal și profesional, și aproape inexistente în învățământul preșcolar. La nivel profesional, în mediul rural, procentul cadrelor didactice de sex feminin a scăzut cu 5,7 p.p. (56,1%), depărtându-se și mai mult de valoarea din mediul urban (71,8%). În învățământul postliceal, din contră, valorile indicatorului au crescut în mediul rural cu 6,7 p.p. ajungând la 31,7%, însă rămâne semnificativ mai mică decât cea înregistrată în mediul urban (78,6%).

Dezechilibrul de gen în profesia de cadru didactic este o problemă cu care se confruntă majoritatea sistemelor educaționale. În general, proporția relativ scăzută a bărbaților este prezentă la toate categoriile de vârstă a cadrelor didactice, ușor mai pronunțată în rândul celor mai tineri. În 2016, la nivelul ISCED 1, marea majoritate a cadrelor didactice din UE sunt femei, cele mai mici proporții fiind în Olanda (87,7%), Franța (89,4%), dezechilibrul de gen fiind cel mai mare în Bulgaria (99,7%), Letonia (99,7%) și România (99,7%).

                    Tabelul 36. Ponderea personalului feminin în totalul personalului didactic,
                                         pe niveluri de studiu, 2017, UE
                                                Preșcolar       Primar      Gimnazial      Liceu
                    UE - 28                       95.7           85.3         67.6          61.3
                    Austria                       98.7           91.6         72.4         55.4
                    Belgia                        96.7           82.3         63.5         62.8
                    Bulgaria                      99.7           94.0         80.2          76.8
                    Cipru                         99.3           83.6         72.1         61.4
                    Croația                       98.5           93.3         73.9         66.5
                    Estonia                         *            90.5         83.1         69.4
                    Finlanda                      97.3           79.6         74.5         60.1
                    Franța                        89.4           83.5         60.5         59.8

                    Germania                      95.8           87.3         66.7         54.5
                    Grecia                        98.7           71.5         66.8          53.9
                    Italia                        98.7           95.6         76.7         66.2

40