Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2019

Figura 20. Ponderea cadrelor didactice calificate, pe niveluri de învățământ

105

100

95

90

85

80

75

70 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019

                       Preșcolar      Primar și gimnazial        Liceal   Profesional     Postliceal

Evoluția personalului calificat în învățământul primar și gimnazial indică nevoia identificării posturilor dificil de acoperit cu personal calificat, precum și evaluarea oportunităț ii dezvoltării unor programe prin care să fie atras personalul calificat în unitățile de învățământ preuniversitar .

II.A.3. Ponderea personalului didactic cu normă întreagă

În anul școlar 2018/2019 s-au înregistrat variații ușoare ale ponderii cadrelor didactice cu normă întreagă. Singurul nivel de educație unde se înregistrează scăderea valorii indicatorului este cel postliceal, iar în învăță mântul primar și gimnazial de masă 100% din personalul didactic lucrează cu normă întreagă.

Pe niveluri de studiu, ponderea personalului didactic cu normă întreagă este cea mai mare în învățământul preșcolar, în învățământul primar de masă și gimnazial de masă. Cele mai reduse ponderi de personal didactic cu normă întreagă se regăsesc la nivel postliceal, profesional și liceal. În ansamblu, ponderea cadrelor didactice cu normă întreagă din învățământ a evoluat diferit față de anii școlari anteriori:

• - la nivel preșcolar, ponderea cadrelor didactice cu normă întreagă a avut o creștere ușoară (0,2 p.p.)

atingând valoarea de 99,6%;

• - la nivel primar și gimnazial de masă, indicatorul și-a continuat tendința ascendentă din anii anteriori,

ajungând la valoarea de 100%;

• - ponderea cadrelor didactice cu normă întreagă a crescut și la nivel liceal cu 1 p.p. respectiv în

învățământul profesional cu 0,5 p.p.;

• - singura scădere a indicatorului a avut loc în învățământul postliceal cu 3,8 p.p. și se datorează evoluției

negative a proporției profesorilor cu normă întreagă din învățământul urban.

37