Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului superior din România 2020

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
947,8 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

    Științe sociale, jurnalism și informații                        34.521   100   0,1   39,5   30,5   29,9    -      -      -
    Afaceri, administrație și drept                                 98.989   100   0,0   36,2   27,9   28,1   7,8     -      -
    Științe naturale, matematică și statistică                      15.721   100   0,0   39,0   26,8   29,3   4,9     -      -
    Tehnologiile informației și comunicațiilor                      30.432   100   0,0   30,3   27,9   28,2   13,6    -      -
    Inginerie, prelucrare și construcții                            80.188   100   0,0   28,8   22,9   21,8   24,8   0,8    0,9
    Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare   18.715   100   0,0   27,2   22,0   22,0   21,3   3,8    3,6
    Sănătate și asistență socială                                   67.549   100   0,0   22,8   21,2   20,3   13,8   12,0   9,9
    Servicii                                                        15.202   100   0,0   36,0   29,8   28,7   5,4     -      -
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 201 5-2020.

Pe forme de proprietate, există o distribuție relativ echilibrată în învățământul public, concomitent cu centrarea pe anumite domenii preponderente în învățământul superior privat. De exemplu, grupa de specializare Afaceri, administrație și drept cuprinde peste jumătate (56,9%) dintre studenții din învățământul superior privat, respectiv numai 19,1% dintre studenții din învățământul superior public. Un alt exemplu este reprezentat de grupa de specializare Inginerie, prelucrare și construcții care cuprinde 22,4% dintre studenții din învățământul superior public, respectiv numai 2,7% dintre studenții din învățământul superior privat. Grupele de specializări foarte slab reprezentate în învățământul privat sunt Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare și Științe naturale, matematică și statistică (fiecare cuprinzând sub 1% dintre studenți).

Tabel 10. Numărul studenților înscriși în învățământul superior de licență pe grupe de specializări și forme de
proprietate, 2019/2020
                                                                         Număr                            %
                                                                  Public         Privat         Public         Privat
 Total                                                           351.738         55.635         100,0           100,0
 Științele educației                                              11.084          1.404           3,2             2,5
 Arte și științe umaniste                                         31.561          2.007           9,0             3,6
 Științe sociale, jurnalism și informații                         26.631          7.890           7,6            14,2
 Afaceri, administrație și drept                                  67.343         31.646          19,1            56,9
 Științe naturale, matematică și statistică                       15.269           452            4,3             0,8
 Tehnologiile informației și comunicațiilor                       27.646          2.786           7,9             5,0
 Inginerie, prelucrare și construcții                             78.674          1.514          22,4             2,7
 Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare    18.204           511            5,2             0,9
 Sănătate și asistență socială                                    61.885          5.664          17,6            10,2
 Servicii                                                         13.441          1.761           3,8             3,2
Sursa: Date calculate pe baza Învățământul superior la începutul anului universitar 2019-2020, INS, 2020.
       Efective de studenți, în funcție de durata programelor de studii

Studenții înscriși la studii cu durata de 5-6 ani totalizează puțin peste 14% din învățământul de licență. Cei mai mulţi dintre aceştia sunt în cadrul grupelor Sănătate și asistență socială (72,4%) și Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare (26,6%).

14

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

8dcaa1a48965fca3eb6c1b7f20166cd2b31e64c026324d097f4ccd0a2055a9c3