Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2020

Total                       140738                108.320               77,0%                  6,73
Feminin                     72718                 60.047                82,6%                  7,06
Masculin                    68020                 48.273                71,0%                  6,38
                                                    2018
Total                       142871                105109                73,6%                   *
Feminin                     73485                  57646                78,5%                   *
Masculin                    69386                  47463                68,4%                   *
                                                    2019
Total                       146105                107000                73,2%                  6,36
Feminin                     74751                  58752                78,6%                  6,65
Masculin                    71354                  48248                67,6%                  6,05
                                                    2020

Total                       160663                122358                76,2%                  7.73
Feminin                     80749                  65818                81,5%                  7.87
Masculin                    79914                  56540                70,8%                  7.57
Sursa: MEN

Pe categorii de medii obținute, la nivelul anului școlar 2019/2020, continuă tendința înregistrată și în anul școlar anterior: scăderea ponderii elevilor care au obținut medii către minimul grilei de notare și creșterea ponderii celor care au obținut medii către maximul grilei de notare. Și din acest punct de vedere există diferențe semnificative pe sexe: fetele au obținut în ponderi mai ridicate note mai mari, în timp ce băieții s-au situat în ponderi mai ridicate către intervalul inferior al scalei de notare.

Figura 25. Distribuția elevilor cu medii peste 5 la evaluarea națională EN VIII 2018 și 2019, pe categorii de medii obținute

              Evaluarea Națională 2019                              Evaluarea Națională 2020
                                                 16                                                    16
                                                 14                                                    14
                                                 12                                                    12
                                                 10                                                    10
                                                 8                                                     8
                                                 6                                                     6
                                                 4                                                     4
                                                 2                                                     2
                                                 0
                                                                                                       0

             Feminin      Masculin       Total                    Feminin       Masculin       Total

O evaluare comparativă la nivelul județelor evidențiază variații ale ponderii elevilor cu medii peste 5, în comparație cu anul anterior.

55