Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului superior din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.042,3 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Conform datelor Institutului Național de Statistică, ponderea femeilor a continuat să crească și la nivelul personalului cu funcții de conducere, ajungând în anul universitar 2020/2021 la 1.295 de persoane. Cu toate acestea se păstrează decalajul pe sexe, femeile reprezentând doar 40% din totalul personalului cu funcții de conducere. Diferențe apar și în raport cu domeniile de studiu sau funcțiile didactice, fiind un reper important pentru politicile de asigurare a egalității de șanse între femei și bărbați în sistemul superior de învățământ din România.

4.4. Numărul de studenți ce revin unui cadru didactic

În anul universitar 2020/2021, a continuat tendința de scădere a numărului de studenți care revin unui cadru didactic. Se mențin diferențele pe forme de proprietate, valoarea acestui indicator fiind mai ridicată în cazul învățământului privat. Și în anul universitar 2020/2021 valoarea raportului dintre numărul de studenți și cel al cadrelor didactice a continuat să scadă, ajungând la 15 studenţi/cadru didactic. Reducerea a fost semnificativă în ultimii zece ani, valoarea indicatorului fiind de 19 studenți/cadru didactic în anul universitar 2011/2012. Pe forme de proprietate, această scădere s-a înregistrat în proporții egale, atât în universitățile publice, cât și în cele private. Astfel, în anul universitar 2020/2021, valoarea indicatorului a fost de 14,4 studenţi/cadru didactic în învățământul public și de 19,4 studenți/cadru didactic în învățământul privat. Tendința de reducere a valorii indicatorului din

ultimii ani a fost determinată de evoluțiile oscilante înregistrate atât de populația totală de studenți, cât și de cea a cadrelor didactice.

Tabelul 29. Numărul de studenți ce revin unui cadru didactic în învățământul universitar
de licență
 An universitar       2011/    2012/    2013/    2014/     2015/   2016/    2017/    2018/    2019/    2020/
                      2012     2013     2014     2015      2016    2017     2018     2019     2020     2021
 Total                 19,0     16,9     15,4     14,8      15,2    15,3     15,5     15,3     15,4     15,0
  • - învățământ
                       16,4    15,3      14,5       14,1     14,7    14,7     14,9      14,6    14,9   14,4
 public
  • - învățământ
                       35,2    26,6      20,5       19,9     19,9    20,6     20,7      21,1    19,8   19,4
 privat
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2012-2021

39

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

c7f485973ebd4c27b742a0486e7a93eb072594a4ab365d46f1d5a49a26909509