Raport privind starea învățământului superior din România

Personalul angajat în învățământul privat are o distribuție diferită în comparație cu cel public. Astfel, se observă faptul că ponderea personalului didactic în totalul angajaților este cu aproximativ 10 puncte procentuale mai ridicată, în timp ce toate celelalte categorii de personal au ponderi mai reduse (cu excepția personalului de conducere fără normă didactică).

Tabelul 26. Distribuția personalului angajat în învățământul superior, după forma de
proprietate și structura personalului în anul universitar 2021/2022 (%)
                                                Învățământ de stat (%)             Învățământ privat (%)
 Personal didactic                                         50,9                             60,4
 Personal didactic auxiliar                                18,5                             12,8
 Personal administrativ                                    12,5                             12,8
 Personal întreținere și operațional                       17,5                             12,4
 Personal de conducere fără norme didactice                 0,3                              1,3
Sursa: Date calculate pe baza Învățământul superior la începutul anului universitar 2020-2021, INS, 2021

4.2. Distribuția pe funcții didactice a personalului din învățământul superior

În anul universitar 2020/2021 nu s-au înregistrat diferențe semnificative în comparație cu anul precedent în ceea ce privește distribuția pe funcții didactice a personalului din învățământul superior. Structura corpului profesoral academic pe funcții didactice indică evoluția resurselor umane angajate în sistemul de învățământ superior, în funcție de progresul acestora în carieră. De asemenea, acest indicator oferă o imagine semnificativă cu privire la politicile de personal la nivelul fiecărei instituții de învățământ superior, raportate la politicile publice în această arie. Datele de mai jos evidențiază faptul că structura pe funcții didactice a personalului angajat în instituțiile de învățământ superior este una echilibrată. În cazul personalului titular cu funcția de bază în universitate există o evoluție relativ constantă în această perioadă, în timp ce în cazul personalului didactic asociat există o evoluție oscilantă.

Tabelul 27. Evoluția numărului cadrelor didactice pe funcții didactice* Lector / Şef Conferenţiar

Preparator de lucrări Profesor

Asistent

Total

 2014/2015    Total personal didactic                    28.876   5.081       5.876           10.628         6.895       396
              Personal didactic titular, cu funcţia de
                                                         22.947   4.071       5.299           8.258          4.923       396
              bază în universitate
              Personal didactic asociat                  5.929    1.010       577             2.370          1.972        0
 2015/2016    Total personal didactic                    30.974   5.344       5.971           12.033         7.554       75
              Personal didactic titular, cu funcţia de
                                                         22.323   4.240       5.380           8.317          4.314       72
              bază în universitate
              Personal didactic asociat                  8.651    1.104       591             3.716          3.240        3

37