Raport privind starea învățământului superior din România

Știinţe naturale, matematică şi statistică               10,5%       8,3%       8,4%        9,7%       7,9%
Stiinţe sociale, jurnalism şi informaţii                 10,1%       10,9%      9,2%        8,3%       7,5%
Agricultură, silvicultură, piscicultură şi ştiinţe
                                                         5,9%        4,9%       5,4%        4,5%       4,9%
veterinare
Stiinţele educaţiei                                      1,4%        2,4%       1,7%        1,6%       2,0%
Tehnologiile informaţiei şi comunicaţiilor               2,3%        2,0%       3,3%        1,9%       1,9%
    Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învăţământul superior, INS, 2016-2021

• ● Absolvenți cu succes ai programelor postuniversitare

În anul 2019/2020, s-au înregistrat 2069 de absolvenţi cu succes ai programelor postuniversitare, 54 reprezentând programele postdoctorale de cercetare avansată.

Tabelul 23. Distribuţia (%) absolvenţilor cu succes din învăţământul postuniversitar, pe
domenii de studii
                                                       2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
Total                                                     2723      3525      5067      1607      2069
Arte şi ştiinţe umaniste                                 4,8%      1,9%      2,3%      5,1%      22,5%
Sănătate şi asistenţă socială                            2,0%      31,2%     60,3%     0,0%      18,9%
Inginerie, prelucrare şi construcţii                     5,2%      4,4%      3,2%      10,4%     15,5%
Afaceri, administraţie şi drept                          7,1%      9,9%      9,0%      12,6%     9,7%
Servicii                                                 50,1%     6,6%      0,2%      0,6%      8,8%
Stiinţe sociale, jurnalism şi informaţii                 8,2%      4,6%      2,6%      6,6%      8,0%
Știinţe naturale, matematică şi statistică               5,4%      5,8%      1,7%      3,2%      7,8%
Agricultură, silvicultură, piscicultură şi ştiinţe

                                                         0,0%        0,0%       0,0%        0,0%       4,9%
veterinare
Tehnologiile informaţiei şi comunicaţiilor               0,8%        0,3%       0,9%        1,5%       2,0%
Stiinţele educaţiei                                      16,4%       35,3%     19,9%        43,8%      1,9%
    Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învăţământul superior, INS, 2016-2021

4. Resurse umane în învăţământul superior

4.1. Evoluția efectivelor de personal din învățământul superior

          În anul universitar 2020/2021, numărul total al angajaților din învățământul
          superior a fost de 50,1 mii persoane, înregistrându-se o ușoară scădere în
          comparație cu anul precedent. O situație similară o întâlnim și în cazul personalului
          didactic academic, care a ajuns la 25,9 mii persoane.
       În ultimii zece ani, pentru prima dată numărul personalului didactic din învățământul
superior scade sub pragul de 26,0 mii de persoane. Ponderea personalului didactic în totalul
angajaților din învățământul superior în anul universitar 2020/2021 a fost de 51,8%
continuându-se scăderea ușoară față de perioada anterioară. Prin comparație, în perioada 2011-
2015, personalul didactic reprezenta aproape 55% din totalul personalului angajat, după cum se
observă în tabelul de mai jos.
Tabelul 24. Structura personalului angajat în învățământul superior
                   2011/    2012/     2013/    2014/        2015/   2016/   2017/    2018/    2019/    2020/

                   2012     2013      2014     2015         2016    2017    2018     2019     2020     2021

35