Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului preuniversitar din România
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:54
- Dimensiunea materialului
- 2.522,3 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
Din analiza datelor statistice din ultimii școlari încheiați privind structura personalului din învățământul preuniversitar de stat, se observă o tendință de ușoară de scădere a ponderii posturilor didactice ocupate cu personal didactic titular (de la 80,38% în anul școlar 2020-2021 la 78,74% în anul școlar 2021 -2022). Concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar, sesiunea 2022, s-a organizat și s-a desfășurat în baza următoarelor reglementări:
- - Centralizatorul privind disciplinele din învățământul preuniversitar, domeniile și specializările
absolvenților învățământului liceal pedagogic, postliceal și superior, probele de concurs pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, precum și disciplinele pentru examenul național de definitivare în învățământ 2022 aprobat prin OME nr. 5852/2021;
- - Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic de predare din învățământul
preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, aprobată prin OME nr. 5578/10.11.2021.
Conform Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, aprobată prin OME nr. 5578/2021, elaborată în baza Legii educației naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare, precum și a prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 70/2020 privind reglementarea unor măsuri, începând cu data de 15 mai 2020, în contextul situației epidemiologice determinate de răspândirea coronavirusului SARS -CoV-2, concursul național pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învățământul preuniversitar, sesiunea 2022, a constat în probă scrisă, potrivit programelor specifice pentru concurs, aprobate prin ordin al ministrului. Proba scrisă cu o durată de 4 ore s-a susținut în data de 13 iulie 2022. Tabel 63. Situația privind posturile didactice declarate vacante/rezervate la concursurile de ocupare a posturilor didactice din învățământul preuniversitar în anul 2022 din care:
din care: din care:
Titulariz
Total Titulariz Titulariz Netitulari Posturi netitularizabile/ pt. Posturi netitularizabile/ pt.
abile pt.
posturi abile / abile / zabile pt. angajare pe perioadă angajare pe perioadă
concurs
vacante/ pt. pt. concurs / determinată vacante/rezervate determinată vacante/rezervate
/ pt.
Anul rezervate angajar anga- pt. complete incomplete
anga-
publicate e pe jare pe angajare Incom
jare pe
pentru perioa- perioa- pe plete
perioa- Com- Com- Incom-
concurs dă dă perioadă Incom-
dă Complete plete plete plete
nedeter nedeter determi- plete
nedeter (urban) (rural) (urban) (rural)
minată minată nată
minată
(urban) (rural)
2022 67.822 5.163 3.848 1.315 62.659 16.312 10.430 5.882 46.347 23.464 22.883
Tabel 64. Date privind situația candidaților înscriși la concursul de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate în anul 2022
Date privind situația candidaților înscriși la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în
anul 2022
Nr. candidați din care:
Anul înscriși la
Absolvenți ai promoției curente Absolvenți din serii anterioare
concurs
2022 31.529 5.433 26.096
77
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
e8e113504e3719194bbe0fdefba70465f7304b0b9f9c72fd9ee1c21b07943d7c