Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului superior din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.493,1 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Raport privind starea învățământului superior din România 2022–2023

I.4.3 Numărul de studenți ce revine unui cadru didactic În anul universitar 2022/2023, a continuat tendința de scădere a numărului de studenți care revine unui cadru didactic. Se mențin diferențele pe forme de proprietate, valoarea acestui indicator fiind mai ridicată în cazul învățământului particular.

În ultimii nouă ani universitari, raportul dintre numărul de studenți și cel al cadrelor didactice a fost de 15-16 studenți/cadru didactic – în reducere semnificativă față de perioada de dinainte de 2010, când indicatorul avea valoarea de aproximativ 25 de studenți/cadru didactic. La nivelul anului universitar 2022/2023, indicatorul a avut valoarea de 15,4 – în scădere față de anul anterior.

Valorile indicatorului sunt puternic diferite între învățământul de stat și cel particular. În mod
constant, numărul de studenți ce revine unui cadru didactic este mai mare în învățământul
particular, comparativ cu învățământul de stat. În ultimii doi ani universitari, diferența dintre
valorile indicatorului în învățământul de stat și în învățământul particular a fost de aproximativ
7 studenți/cadru didactic.
Tabelul 37. Evoluția numărului de studenți ce revine unui cadru didactic în învățământul
universitar de licență, în perioada 2014-2022
 Forma de                  2014/    2015/       2016/     2017/    2018/     2019/     2020/    2021/    2022/
 proprietate               2015      2016       2017      2018     2019      2020       2021    2022     2023
 Total                       14,8     15,2        15,3      15,5     15,3      15,4      16,1     15,7     15,4
 Învățământul de stat        14,1     14,7        14,7      14,9     14,6      14,9      15,6     15,0     14,8
 Învățământul
                             19,9     19,9        20,6      20,7     21,1      19,8      20,3     21,9    21,7
 particular
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2023.

51

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

fdc070efe6b066d4a2bfe1e6813a6c56b425dc1c4d6d154d88d813f4cc8c94e1