Raport privind starea învățământului superior din România

Raport privind starea învățământului superior din România 2023–2024

Tabelul 36. Evoluția numărului personalului didactic din învățământul superior, pe forme
de proprietate, în perioada 2014-2024
 Forma de         2014/       2015/    2016/    2017/     2018/     2019/    2020/    2021/     2022/       2023/
 proprietate      2015        2016     2017     2018      2019      2020     2021     2022      2023        2024
 Total              27.772   26.949    26.618   26.266    26.384    26.429   25.991   26.555   26.649       26.923
                                                            Număr
 De stat            24.467   23.978    23.776   23.566    23.822    23.621   23.204   23.992   24.181       24.490
 Particular          3.305    2.971     2.842    2.700    2.562    2.808      2.787    2.563        2.468    2.433
                                                         Pondere (%)
 De stat            88,1%     89,0%    89,3%     89,7%    90,3%     89,4%    89,3%    90,3%     90,7%       91,0%
 Particular         11,9%     11,0%    10,7%     10,3%     9,7%     10,6%    10,7%      9,7%        9,3%     9,0%
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2024.

Distribuția pe sexe a personalului didactic din învățământul superior arată că, începând cu anul universitar 2016/2017, ponderea personalului didactic feminin în totalul personalului didactic a depășit pragul de 50% și a înregistrat o tendință de creștere de la un an la altul. În anul universitar 2023/2024, ponderea personalului didactic feminin a fost de 53,8%, în creștere față de anul anterior.

Tabelul 37. Evoluția ponderii personalului didactic în învățământul superior, pe sexe
                    2014/     2015/    2016/     2017/    2018/     2019/    2020/     2021/    2022/       2023/
                    2015      2016     2017      2018     2019      2020     2021      2022     2023        2024
 Feminin            49,4%     50,0%    50,8%     51,3%    50,9%     51,7%    52,1%     52,4%    52,3%       53,8%
 Masculin           50,6%     50,0%    49,2%     48,7%    49,1%     48,3%    47,9%     47,6%    47,7%       46,2%
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2024.
Conform datelor Institutului Național de Statistică, ponderea femeilor a continuat să crească de
la un an la altul și la nivelul personalului didactic cu funcții de conducere. În anul universitar
2023/2024, valoarea indicatorului a fost de 44,1%.

I.4.3. Numărul de studenți ce revine unui cadru didactic În anul universitar 2023/2024, s-a menținut constantă valoarea indicatorului privind numărul de studenți care revine unui cadru didactic. Se mențin diferențele pe forme de proprietate, valoarea acestui indicator fiind mai ridicată în cazul învățământului particular, comparativ cu învățământul de stat. În ultimii nouă ani universitari, raportul dintre numărul de studenți și cel al cadrelor didactice a fost de 15-16 studenți/cadru didactic – în reducere semnificativă față de perioada de dinainte de 2010, când indicatorul avea valoarea de aproximativ 25 de studenți/cadru didactic. La nivelul anului universitar 2023/2024, indicatorul a fost de 15,4 – valoare constantă față de anul anterior. Analiza valorii indicatorului pe forme de proprietate evidențiază diferențe semnificative între învățământul de stat și cel particular. În mod constant, în ultimii zece ani universitari, numărul de studenți ce revine unui cadru didactic a fost mai mare în învățământul particular,

comparativ cu învățământul de stat. În ultimii trei ani, în învățământul de stat s-au înregistrat cu aproximativ 7 studenți/cadru didactic mai puțin decât în învățământul particular.

52