Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului superior din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
1.963,2 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Raport privind starea învățământului superior din România 2023–2024

  • • Profilul cererii de studii universitare de masterat

Pe parcursul ultimilor zece ani universitari, numărul de studenți înscriși în programele de masterat a reprezentat aproximativ o cincime din totalul persoanelor cuprinse în învățământul superior. În perioada de referință a raportului, aceste efective au avut valori fluctuante, cu scăderi mai ample în ultimii ani universitari. În anul 2023/2024, studiile de masterat au fost urmate de 104.934 de studenți, cu aproape 2 mii mai mulți față de anul precedent.

   Tabelul 14. Evoluția numărului și ponderii studenților înscriși la studii universitare de
   masterat, în perioada 2014-2024
                           2014/       2015/       2016/       2017/       2018/       2019/       2020/       2021/       2022/      2023/
 An universitar
                           2015        2016        2017        2018        2019        2020        2021        2022        2023       2024
 Număr total de
 persoane înscrise în
                          541.653     535.218     531.586     538.871     533.749     543.299     560.490     554.007     538.720    544.623
 învățământul
 superior*
 Număr        studenți
 înscriși la studii
                          107.092     104.739     103.827     106.358     108.136     111.251     115.952     112.140     102.975    104.934
 universitare       de
 masterat
 % studenți înscriși la
 studii universitare      19,8%       19,6%       19,5%       19,7%       20,3%       20,5%       20,7%       20,2%       19,1%      19,3%
 de masterat
   Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2024.
   *licență, masterat, cursuri și studii postuniversitare, doctorat și programe postdoctorale.

Analiza datelor pe forme de proprietate arată că, la nivelul anului universitar 2023/2024, aproximativ 9 din 10 studenți înscriși la masterat erau incluși în învățământul de stat și numai 1 din 10 studenți în învățământul particular. Comparativ cu anul anterior, efectivele de studenți masteranzi au crescut ușor în învățământul de stat și au scăzut ușor în învățământul particular.

   Tabelul 15. Evoluția numărului și ponderii studenților înscriși la studiile universitare de
   masterat, pe forme de proprietate, în perioada 2014-2024
                             2014/       2015/       2016/       2017/       2018/       2019/      2020/        2021/      2022/      2023/
Forma de proprietate
                             2015        2016        2017        2018        2019        2020       2021         2022       2023       2024
Nr. studenți, din
                            107.092     104.739     103.827     106.358     108.136     111.251    115.952      112.140    102.975    104.934
care:
  • - învățământul
                             95.860      94.129      92.838      95.436      96.979     100.189    104.951      101.776     94.087     96.128
        de stat
  • - învățământul
                             11.232      10.610      10.989      10.922      11.157      11.062      11.001      10.364      8.888      8.806
        particular
% studenți, din care:       100,0%      100,0%      100,0%      100,0%      100,0%      100,0%     100,0%       100,0%     100,0%     100,0%
  • - învățământul
                             89,5%       89,9%       89,4%       89,7%      89,7%       90,1%       90,5%       90,8%       91,4%      91,6%
        de stat
  • - învățământul
                             10,5%       10,1%       10,6%       10,3%      10,3%        9,9%        9,5%        9,2%        8,6%      8,4%
        particular
   Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2024.

28

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

22bf993d97268160df9d4752078e41dffae2a9ab287c54f734a7d3fdffcd3816