Raport privind starea învățământului preuniversitar din România

Figura 29. Distribuția procentului elevilor cu medii peste 5 la EN VIII 2023 – 2024, pe județe

95.0 90.0 85.0 80.0 75.0 70.0 65.0 60.0 55.0 50.0

HD

TM

AB

AG

AR

CJ

SB

TL

TR

CL

CS

CT

CV

HR

SJ

SM

SV

VN

B

DB

IF

IL

IS

MH

VL

VS

DJ

GJ

GL

GR

MM

BN

MS

NT

OT

BC

BH

BR

BV

BT

BZ

PH

                                                                  2023     2024

Sursa: Ministerul Educației, 2023-2024

III.B. Rezultatele elevilor din învățământul liceal Rata de absolvire a învățământului liceal În anul școlar 2022/2023, rata de absolvire a învățământului liceal (cu și fără examen de bacalaureat) a înregistrat o scădere față de anul școlar anterior, ajungând la valoarea de 66,2%, cea mai mică din intervalul analizat. Rata de absolvire a liceului cu examen de bacalaureat este în scădere față de anul precedent. Fetele înregistrează o situație mai bună decât băieții, în ceea ce privește absolvirea liceului. Rata de absolvire a învățământului liceal (cu și fără examen de bacalaureat) este calculată prin raportarea numărului de absolvenți de liceu la populația în vârstă teoretică de absolvire de 18 ani. Referitor la analiza și interpretarea acestui indicator, trebuie precizat faptul că nu toți elevii finalizează învățământul liceal la vârsta de 18 ani, dată fiind varietatea vârstelor de debut, precum și faptul că anumite forme de organizare a învățământului liceal au durate diferite.

La nivelul intervalului de timp analizat, situația este următoarea:

• • Valorile acestui indicator au fost influențate de măsurile educaționale din domeniu: parcurgerea

acestui nivel de studiu de către cele două generații de elevi care au avut debutul școlar în 2003/2004 (la 6 ani și la 7 ani concomitent) și care au ieșit din clasa a XII-a în 2014/2015; reînființarea învățământului profesional cu durata de 3 ani, începând cu anul școlar 2014/2015. În acest sens, este demnă de semnalat scăderea bruscă a valorii indicatorului, cu 18,2 p.p., în anul școlar 2015/2016 față de 2014/2015.

• • În perioada 2015-2021, valoarea indicatorului a oscilat între un minim de 69,7% și un maxim de

73,3%; la nivelul anului 2022/2023, aceasta este 66,2%, în scădere față de anul anterior cu 4 p.p., și cea mai mică din întreg intervalul analizat.

• • Diferența pe sexe este în favoarea populației feminine în tot intervalul analizat, la nivelul anului

        2022/2023 aceasta fiind de 10 p.p.
Tabel 45. Rata de absolvire a învățământului liceal, cu și fără examen de bacalaureat - %
                      2014/        2015/         2016/         2017/         2018/         2019/        2020/         2021/        2022/
                      2015         2016          2017          2018          2019          2020          2021         2022          2023
 Total                89,0         70,8           71,6         69,7           71,7          73,3         71,1          70,2         66,2
 Feminin               93,8         74,3          75,7          74,7          77,8          79,1         76,4          75,6          71,4
 Masculin              84,4         67,5          67,7         64,9           66,0          67,9         66,2          65,2         61,4
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2015-2024
Notă: Pentru perioada 2014-2020 valorile indicatorilor au fost revizuite pe baza datelor finale referitoare la populația rezidentă, furnizate
de INS.

49